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高考作文考演讲稿?看来教育的指挥棒在调整!

日期:2019-06-12 来源: 评论:

[摘要]一年一度的高考终于结束啦,想必所有的高三学子们都大大地松了一口气。不过,相信也有许多同学在考场上留下了不小的“心理阴影”。就比如今年高考全国卷1和全国卷2都要求孩子写演讲稿——1.全国Ⅰ卷阅读下面的材料,根据要求写作。“民生在勤,勤则不匮”...……

一年一度的高考终于结束啦,想必所有的高三学子们都大大地松了一口气。不过,相信也有许多同学在考场上留下了不小的“心理阴影”。就比如今年高考全国卷1和全国卷2都要求孩子写演讲稿——

1.全国Ⅰ卷

阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

2.全国Ⅱ卷

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

看到题目,全国卷的绝大多数的考生内心应该是崩溃的:演讲稿?什么鬼?说好的写作文呢?

在学生时代,即便有部分学生有参加演讲比赛和写演讲稿的经历,也很容易陷入无病呻吟和一味唱赞歌的俗套。如此,可以想象,将有一大部分考生会在语文上吃亏,拉开差距。

写作能力和口语表达能力是互相促进的,但是我们发现一个惊人的现象,口语表达能力高的孩子,写作水平往往也会;但写作好的孩子却未必有出众的口语表达能力。

随着社会的发展,口语传播已经变得越来越重要,一个人想要在社会上立足,不可或缺的一个条件就是良好的交际能力,如果一个人张口闭口总是词不达意,就很难得到别人的肯定与认可。在我们生活中,如何与别人有效地沟通,意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系。

高考考察演讲稿写作,正是注意到了口语传播的重要性,注意到了出色的口语传播能力对于一个人成长与发展的重要意义。在学生们踏入社会之前,培养他们优秀的口语传播能力与口语传播意识,此举可以说是用心良苦。

传统的科举考试,乃至百年的作文命题,都是做文章,但是从来没有一次命题的文体要求是演讲稿。在潜意识中,很多人都以为写文章和演讲没有多大差异。

语文课程标准是阅读、作文和口头交流三位一体的。作为口头交际的演讲和作文虽然作为两个不同的组成部分,但是在实际上,二者通常是被混为一谈的。就是演讲比赛也是背讲稿居多。因为高考并未把口头交际作为考核的内容,故演讲就被淹没了。这就造成了我国国民素质在现场口语交流方面的薄弱。

众所周知,口语传播教育有别于传统的朗读朗诵、口才教育,口语传播教育重在对孩子综合素质的培养从小锻炼孩子在语言学习中的信息捕捉能力。培养孩子们的口语传播能力,让他们从小就能拥有自我表达意识和表达能力,这既有利于孩子们的人际交流,更有助于培养他们的逻辑思维能力,真正让口语能力成为孩子一生的竞争优势

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